การสวมหมวกพยาบาล

PBRI SUSTAINABILITY

จากปัญญาเพื่อชุมชน สู่สุขภาวะที่ยั่งยืน

เชื่อมพลังการศึกษา ความรู้ด้านสุขภาพ และความร่วมมือ เพื่ออนาคตที่ทุกคนมีโอกาสเรียนรู้และมีคุณภาพชีวิตที่ดี

ปัญญาเพื่อชุมชน
PBRIปัญญาเพื่อชุมชน

ปัญญาเพื่อชุมชน

ความรู้มีคุณค่า เมื่อกลับไปดูแลผู้คน

การเรียนรู้จากชุมชน การวิจัย และการบริการสุขภาพ เชื่อมโยงกันในพันธกิจของสถาบันพระบรมราชชนก เพื่อให้องค์ความรู้ตอบโจทย์ชีวิตของผู้คน

01เรียนรู้จากชุมชน
02สร้างองค์ความรู้
03นำกลับไปใช้เพื่อชุมชน
อ่านเพิ่มเติม

SDG 4 · การศึกษาที่มีคุณภาพ

SDG 04 / QUALITY EDUCATION
ภาพกิจกรรมเรียนรู้ทางคลินิก ณ มาเลเซีย · 2568ภาพกิจกรรมเรียนรู้ทางคลินิก ณ มาเลเซีย · 2568
SDG 4 Quality Education

สร้างผู้เรียนวันนี้ เพื่อดูแลสังคมวันข้างหน้า

วันที่ 9–12 มิถุนายน 2568 นักศึกษาของสถาบันเข้าร่วม Student Academic Trip 2025 ณ ประเทศมาเลเซีย เรียนรู้ผ่านการสังเกตการปฏิบัติงานทางคลินิก การแลกเปลี่ยนเรื่องโรคไม่ติดต่อ และกิจกรรมพัฒนาทักษะร่วมกับเครือข่ายต่างประเทศ

  • องค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ
  • การพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง
  • การประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตจริง
SDG 4

SDG 3 · สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดี

เมื่อความรู้ออกจากห้องเรียน สุขภาพชุมชนจึงขยับไปด้วยกัน

ระหว่างวันที่ 29 เมษายน–10 พฤษภาคม 2568 คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์จัดโครงการพัฒนาสุขภาวะชุมชน ณ จังหวัดแม่ฮ่องสอน เชื่อมการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างวิชาชีพกับการทำงานในพื้นที่ ภายใต้แนวคิด สบช.โมเดล

SDG 3
โครงการสุขภาวะชุมชน จ.แม่ฮ่องสอน · 2568โครงการสุขภาวะชุมชน จ.แม่ฮ่องสอน · 2568
SDG 3 Good Health and Well-Being
01เข้าใจบริบท
02คัดกรองความเสี่ยง
03ส่งเสริมสุขภาพ
04ดูแลต่อเนื่อง

SDG 5 · ความเท่าเทียมทางเพศ

SDG 05 / GENDER EQUALITY

พื้นที่ในการเรียนรู้ และเติบโตของทุกเพศ

โอกาสในการพัฒนาศักยภาพควรอยู่บนพื้นฐานของความเคารพและความเท่าเทียม ดูตัวอย่างนโยบายที่คณะสาธารณสุขศาสตร์และสหเวชศาสตร์เผยแพร่เพื่อส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศ

ภาพกิจกรรมพัฒนาอาจารย์ HP-KITT · 2568ภาพกิจกรรมพัฒนาอาจารย์ HP-KITT · 2568
SDG 5 Gender Equality

เคารพความหลากหลาย เปิดโอกาสให้เติบโต

SDG 5
ภาพกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ณ มาเลเซีย · 2568ภาพกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ณ มาเลเซีย · 2568
SDG 10 Reduced Inequalities

SDG 10 · ลดความเหลื่อมล้ำ

เปิดประตูการศึกษา ให้โอกาสเดินทางได้ไกลขึ้น

การสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาต้องมีกลไกที่เป็นรูปธรรม สภาสถาบันฯ มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการพิจารณาให้ทุนการศึกษาแก่นักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ในปี พ.ศ. 2569

อ้างอิงคำสั่งสภาสถาบันฯ ที่ 30/2569 · หลักฐานกลไกสนับสนุนทุน

SDG 10

SDG 17 · ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

หยั่งรากในชุมชน เชื่อมความรู้กับโลก

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้ามพรมแดนช่วยเปิดมุมมองในการพัฒนากำลังคนสุขภาพ ติดตามกิจกรรมที่สถาบันเผยแพร่ร่วมกับเครือข่ายต่างประเทศ

PRABOROMARAJCHANOK INSTITUTE
THAILAND → WORLD

จุดบนแผนที่แสดงตัวอย่างประเทศที่มีข่าวกิจกรรม ไม่ใช่จำนวนพันธมิตรทั้งหมด

เรียนรู้ร่วมกันข้ามพรมแดน2568

เรียนรู้ร่วมกันข้ามพรมแดน

กิจกรรมร่วมกับ Manipal University College Malaysia ประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนทางวิชาการ การสนทนาเรื่อง NCDs และการลงนาม MOU ในเดือนมิถุนายน 2568

SDG 17

เรื่องราวจากการลงมือทำ

ความยั่งยืนที่มองเห็นผ่านงานจริง

ติดตามแนวคิด กิจกรรม และการทำงานร่วมกัน ผ่านเรื่องราวที่มีแหล่งข้อมูลอ้างอิง

ดูกรณีศึกษาทั้งหมด

โครงการ 9 หมอ เปิดเส้นทางแพทย์คืนถิ่นสู่ชุมชน

ภายใต้แนวคิดบัณฑิตคืนถิ่น รักบ้านเกิด สถาบันพระบรมราชชนกวางเส้นทางเรียนแพทย์ 6 ปีเพื่อรองรับสถานีอนามัยเฉลิมพระเกียรติฯ 92 แห่งทั่วประเทศ เชื่อมโอกาสทางการศึกษากับการเรีย

อ่านเรื่องราว

สบช. โมเดลกับการสร้างสุขภาพชุมชน

สถาบันพระบรมราชชนกนำการคัดกรองความเสี่ยงและการปรับพฤติกรรมสุขภาพมาเชื่อมกับการศึกษา ภายใต้แนวคิด 1 วิทยาลัย 1 ชุมชน โดยมีตัวอย่างการทำงานร่วมกับหน่วยบริการในสุพรรณบุรีและ

อ่านเรื่องราว

อาจารย์ ดร.ณัฐปาลิน นิลเป็ง รองผู้อำนวยการด้านกิจการนักศึกษา พร้อมด้วยคณะอาจารย์และเจ้าหน้าที่ เข้าร่วมพิธีบำเพ็ญกุศลเพื่อถวายเป็นพระราชกุศล และ พิธีถวายราชสักการะพระฉายาลักษณ์ สมเด็จนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง พระผู้เสด็จสู่สวรรคาลัย ณ อาคารสำนักงานมูลนิธิขาเทียมฯ อำเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่

ข่าวประชาสัมพันธ์ประจำวันที่ 30 ตุลาคม 2568 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี เชียงใหม่ นำโดย อาจารย์ ดร.ณัฐปาลิน นิลเป็ง รองผู้อำนวยการด้านกิจการนักศึกษา พร้อมด้วยคณะอาจารย์และเจ

อ่านเรื่องราว

ติดตามและตรวจสอบได้

รู้จักสิ่งที่เราทำ ผ่านรายงานและนโยบาย

เปิดอ่านรายงานประจำปี นโยบาย และหลักฐานการดำเนินงาน เพื่อทำความเข้าใจเส้นทางของสถาบัน

PBRI / A SHARED FUTURE

ร่วมติดตามการเปลี่ยนความรู้ ให้เป็นคุณภาพชีวิตที่ยั่งยืน

ติดตามเป้าหมาย หลักฐาน และการดำเนินงานด้านความยั่งยืนของสถาบันพระบรมราชชนก

5 เป้าหมายหลัก
SDG 3 สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีSDG 4 การศึกษาที่มีคุณภาพSDG 5 ความเท่าเทียมทางเพศSDG 10 ลดความเหลื่อมล้ำSDG 17 หุ้นส่วนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน